JK Kim

Ernst Heinrich Haeckel(1834.2.16~1919.8.9)은 독일의 생물학자이다.

수학교육학에서도 Haeckel이 등장하는 대목이 있다. 수학교육학자들이 '역사발생적 원리'의 이론적 근거를 Haeckel의 재현의 법칙(recapitulation law)으로 들기 때문이다.

재현의 법칙은 생물발생의 원리라고도 불리는데, 동물의 태아 발생 과정은 종족이 진화한 과정을 재현한다는 것이다. 즉, 태아의 발생과정을 자세히 지켜보면 인간발생의 기나긴 역사를 관찰할 수 있다는 뜻이다.

다음 그림은 Haeckel의 태아도(Embryo drawing)이다.



<출처, http://en.wikipedia.org/wiki/Embryo_drawing>

그러나 이 그림은 사기(거짓)인 것으로 밝혀졌다.
과학계에서는 배아도에 관한 이야기는 논쟁거리인 듯 하다.

역사발생적 원리는 재현의 법칙에 기초한다고 했는데...

수학교육학에서는 'Haeckel의 재현의 법칙'이라고 하지 말고 'Haeckel의 아이디어' 정도로 용어를 수정 해야 할 것 같다. 아니면 전류가 전하와 반대로 도는 것처럼 그냥 인정하고 넘어가야 되는 건가?

이유야 어찌되었건 역사발생적 원리는 수학교육에서 중요한 교수학습 방법으로 인정받고 있으니 말이다.


참고문헌.
김남희 외, 수학교육과정과 교재연구, 경문사, 2006년.
http://en.wikipedia.org/wiki/Embryo_drawing